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環境工程學

   發布時間:2021-02-27         浏覽次數:

伟德国际1946源于英国環境工程專業課程介紹

環境工程學

Environmental  Engineering

課程編号: 03600181z

适用專業:環境科學環境工程

總學時數: 32

分:  2

課程類型:專業基礎

先修課程:普通化學,有機化學,環境科學概論類課程

大綱主撰人:代英傑

内容簡介

《環境工程學》課程屬環境科學專業,是理論性和實踐性都很強的學科,是環境科學專業必修的一門專業課程。通過本課程的學習,系統地掌握環境工程的基本原理、基本方法,較全面掌握水與廢水處理、水質管理、大氣污染、噪聲污染、固體廢物管理和電離輻射等基本概念、原理和工藝特性等,了解環境工程的最新進展,培養學生能獨立分析和解決環境工程問題的基本素質與創新能力。

教學大綱

課堂講授部分

(一)分章節列出标題、各章節要點及授課時數

    第一章  緒論  2學時)                                  

(1) 了解環境科學與環境工程學概念。

(2)掌握環境工程學的形成和發展規律。

(3) 掌握環境工程學的主要内容。  

    第二章水質與水體自淨  5學時)                                              

(1) 了解我國水體污染的成因與現狀,了解廢水的主要成分與性質,了解水處理的基本方法和基本原則。

(2) 理解水體自淨的原理;

(3) 掌握幾種主要的水質指标并了解我國現行的水質标準,分析水體主要的自淨成因及影響因素。

    第三章水的物理化學處理方法 5學時)                                        

(1) 了解水中有害微生物去除的主要方法;

(2) 理解水中其他物理化學處理的方法和原理;

(3) 掌握水中粗大顆粒物質去除的主要方法及特點,掌握水中懸浮物質和膠體物質去除的主要方法、原理及特點,掌握水中溶解物質去除的主要方法、去除原理。

    第四章水的生物化學處理方法     5學時)                                      

(1) 了解廢水處理微生物學基礎了解水處理廠污泥的主要處理方法;

(2) 理解廢水的土地處理、人工濕地處理技術淨化污水的原理;

(3) 掌握好氧懸浮、附着生長處理廢水的原理、特點及運行方式,掌握厭氧生物處理技術的原理、影響因素、特點及運行方式,掌握生物脫氮除磷技術的原理、影響因素主要工藝流程及參數。

    第五章大氣質量與大氣污染   5學時)                                          

(1) 了解大氣的垂直結構及組成成分,了解環境空氣質量标準、排放标準及環境技術标準;

(2) 理解大氣污染控制的含義及基本方法;

(3) 掌握大氣污染的現狀、分類及來源。

   第六章固體廢物管理系統   5學時)                                          

(1) 了解固體廢物的分類方法及管理系統,了解固體廢物的一般性質,了解減少固體廢物産量的途徑;

(2) 理解固體廢物的“三化”之間的關系。

(3) 掌握固體廢物就地管理、收集和轉運的方法。

   第七章城市垃圾處理技術    5學時)                                        

(1) 了解固體廢物脫水與幹燥的設備;

(2) 掌握城市垃圾的分選、破碎、分選的意義、主要方法;

(3 )掌握危險廢物的化學處理與固化處理的主要方法。

(二)教材及主要參考書

    1.教材:《環境工程學》,蔣展鵬主編,高等教育出版社,2005.

    2.主要參考書:

      (1) 鄭正主編 《環境工程學》 北京科學出版社 2004

      (2) 李海主編《城市污水處理技術及工程實例》 北京化學工業出版社 2003

教學大綱說明

一、教學目的、課程性質任務,與其它課程的關系,所需先修課程

環境工程學是一門專業必修課。本課程主要讨論環境工程、分離過程和反應過程三大基礎原理部分。其主要任務是利用環境學科以及工程學的方法,研究環境污染控制理論、技術、措施和政策,培養學生分析和解決環境工程問題的能力。為學生進行環境工程設計、科研及技術管理打下必要的基礎。

所需先修課程為環境學、化工原理、物理化學和環境化學。

二、教學要求及選編教材的依據

1 教學要求

1)了解主要污染物及其來源、危害及涉及到的相關标準和綜合防治措施;

2)了解複雜環境問題的分析方法;;

3掌握環境工程中的基本理論,初步具備解釋環境工程中的基本現象并具有選用一般環境設備、設計一般環境設備的能力;

4掌握不同污染物的控制原理及其方法,能進行一般環境控制系統的設計和典型設備的工藝計算。

2 教材選擇依據

教材系統地分析和歸納了水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程、污染環境淨化系統等所涉及的技術理論,提煉出具有共性的基本原理、現象和過程,進行系統、深入地闡述,具有很強的系統性和理論性及濃厚的環境工程特色。

三、教學環節和教學方法

課程主要采取闆書形式進行教學,并結合現代多媒體教學方式給學生展示部分動畫素材,使學生更加深入了解、掌握所學内容。教學環節除教師講授外,還進行必要的提問、課間和課後答疑、課堂考試等形式,督促學生及時、徹底掌握所學内容。

四、改革思路和說明

采用課堂提問形式,促使學生掌握環境工程中一般污染物的去除原理、途徑。

采用課後作業形式,使學生學會應用環境工程中的基本理論、掌握基本的概念。

采用動畫素材,使學生更加直觀、鮮明的了解、認識一些反應器的結構及其工作原理。  

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