伟德国际1946源于英国環境科學專業課程介紹
環境科學專業英語
Professional English of Environmental Science
課程編号：03600030x
适用專業：環境科學
總學時數： 32
總學分： 2
課程類型：專業限選
先修課程：環境科學概論和水、氣、固等專業基礎課程
大綱主撰人：張曉琦
内容簡介
環境科學專業英語是環境科學的學生在具備大學英語基礎并掌握了一定的專業知識的基礎之上，為提高學生專業英語水平而設置的一門專業限選課。課程定位于拓展英語語境下的環境科學知識。為學生打開視野、放眼國際前沿的研究和應用領域、深入了解本專業的知識和技術提供指引，使學生具有理解專業科技英語文獻、查閱國外先進專業知識水平及技術動态的能力。重點内容包括環境學概論、各環境要素等的專業詞彙、閱讀理解、翻譯，涵蓋環境學基礎、環境監測、環境污染防治技術等多個方面。将英語知識與環境學科專業知識結合起來，為後續的科研文獻閱讀和畢業設計/論文寫作建立基礎。
教學大綱
課堂講授部分
（一）分章節列出标題、各章節要點及授課時數
Part 1 Environmental Science (8學時)
1 Introduction
2 Main Environmental Concerns
3 Current Trends
4 Analytical methodology
※本章要點：理解與掌握環境基本要素、了解主要環境問題和趨勢、了解環境分析方法論的專業英語相關知識。
Part 2 Atmospheric Environment and Control of Air Pollution (4學時)
1 Types of Air Pollutants
2 Sources of Air Pollutants
3 Primary Air Pollutants
※本章要點：理解與掌握大氣環境與大氣污染物的特征的專業英語相關知識。
Part 3 Water and Pollution Control （8學時）
1 Sources of Water Pollution
2 Primary Pollutants
3 Water Quality
4 Conventional and New Techniques
※本章要點：理解和掌握水污染、水質、水處理技術的專業英語相關知識。
Part 4 Soil Environment and Pollution Controlling （4學時）
1 Soil
2 Soil Pollution
※本章要點：理解和掌握土壤和土壤污染的專業英語相關知識
Part 5 Solid Waste Treatment and Reuse （4學時）
1 Sources of Solid Wastes
2 Types of Solid Wastes
3 Impacts of Solid Wastes
※本章要點：理解和掌握固廢的源、種類和污染的專業英語相關知識
Part 6 Environmental impact assessment （4學時）
1 Definitions
2 Purposes
3 Operational procedures
※本章要點：理解和掌握EIA的專業英語相關知識
（二）教材及主要參考書
1、教材：《環境科學與工程專業英語》，中國農業出版社，2009年6月第一版。
2、參考書：
國際前沿期刊文獻
《環境科學與工程專業英語》，哈爾濱工程大學出版社，2006年3月出版。
《環境科學與工程專業英語》，合肥工業大學出版社，2003年11月出版。
教學大綱說明
一、教學目的、課程性質及教學任務，與其他課程的關系，所需先修課程
環境科學專業英語是環境科學專業的一門專業限選課。通過專業英語的學習，應使學生具備一定的翻譯能力（含英譯漢、漢譯英），為以後的學術交流活動打下堅實的基礎。在教學内容的安排方面應結構合理，注意專業英語與基礎英語的銜接，既使教學内容豐富，又要含有代表性的專業文獻。所需先修課程：大學英語、環境類專業基礎課。
二、教學要求及選編教材的依據
基于《專業英語》教學的特殊性，在教學中重點應注意雙向式的引導，充分發揮學生學習的積極性和主動性。開創新穎、活潑的教學形式。幫助學生樹立學習基礎英語及科技英語的自信心，使學生具備獨立閱讀專業英文文獻的能力。所選教材為高等農業院校“十一五”規劃教材，重點圍繞環境科學的技術和管理知識，課文和閱讀材料均選自原版英文教科書、科技報告、著作、專業期刊、國際會議論文集等，覆蓋環境科學專業的各個方面，英文水平難度适中，知識準确度好，适合環境學科的本科生教學。
三、教學環節及教學方法
主要環節在于教會學生學習科技英語的方法，主要教學方法包括闆書、啟發式教學，對關鍵環境科學原理的演示，以及對學生專業英語口語、表達、翻譯的訓練。
四、改革思路和說明
在教學過程中，既要注意引導學生對專業基礎詞彙的掌握，又要提高學生聽、說、讀、寫的綜合能力，因此改革的重點落實在教學形式的多樣化，教學内容的先進性上。力求把多媒體教學與闆書教學完美結合。
