伟德国际1946源于英国農業資源與環境專業課程介紹

肥料加工技術

Fertilizer processing technology

課程編号：03610178z

适用專業：農業資源與環境

總學時數：16        

總學分：  0.5

課程類型：專業基礎

先修課程：普通化學，有機化學，肥料加工技術

大綱主撰人：李威

内容簡介

通過實驗教學，使學生進一步加深和鞏固所學的基本理論知識，掌握肥料加工、制作及配比等的基本分析技術，包括分析的基本理論、測定原理、儀器設備、試劑、測定方法和操作步驟，培養學生實際操作能力、獨立思考、獨立分析及解決問題的能力，學會并掌握本課程規定的實驗項目的測定技術，為今後解決實際工作中所遇到的分析問題打下基礎。

教學大綱

實驗一：肥料粒度分布與抗壓強度測定

      實驗性質：分析實驗

實驗目的與任務：了解肥料顆粒大小分布情況，并對不同肥料的抗壓強度有具體化的認識。

主要實驗材料：常規氮磷鉀肥，壓力計，套篩

實驗二：BB肥的制作

實驗性質：分析實驗

實驗目的與任務：掌握BB肥的配制方法及混配原則，加深對課堂上所學内容的理解。

主要實驗材料：常規氮磷鉀肥，天平、計算器

實驗三：複混肥料中氮含量的測定

實驗性質：分析實驗

實驗目的與任務：掌握複混肥料中氮含量的測定原理及測定方法，了解複混肥氮含量與土壤和植物中氮含量測定的方法異同點。  

主要儀器設備：天平、沙浴、常用玻璃儀器

實驗四: 葉面肥的制作

實驗性質：分析實驗

實驗目的與任務：掌握葉面肥配制的原理及具體方法，熟練基本操作技能。

主要儀器設備：常規氮磷鉀肥、微量元素肥料、天平及玻璃容器

（二）教材與主要參考書

1.實驗指導教材《土壤農化分析》鮑士旦2016 中國農業出版社.

           

教學大綱說明

一、教學目的、課程性質及教學任務與其他課程的關系，所需先修課程。

該課程是在農業資源與環境專業學生，學習了植物營養學、土壤學、施肥技術等專業課之後開設的一門課程，同時這麼實驗課程也是與肥料加工技術理論課呼應的課程。其教學目标主要是：1、能夠讓學生利用植物營養學和肥料加工學的基本理論知識，對實際肥料加工過程中的肥料養分含量進行準确計算，同時掌握各種養分功能。2、通過理論學習，掌握幾種肥料的制作工藝和方法，以及制作過程中的主要問題。3、能夠根據實驗要求和市場要求，合理選擇實驗方法，準确測定肥料中的養分含量。需要學生先修普通化學、有機化學及肥料加工技術。

二、教學要求及選編教材的依據。

總的教學要求是：

正确理解肥料加工技術實驗課原理和過程；制作一些實際的生産中的肥料。

選用教材依據：

鮑士旦主編的《土壤農化分析》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。面向21世紀課程教材，是普通高等教育“九五”國家教委重點教材，許多國家重點大學也采用此教材。

三、教學環節和教學方法。

本課程是一門專業實驗課，以制作幾種肥料為主。課堂教學采用啟發式、提問式、試驗式等教學方法。

四、改革思路和說明。

力求把多媒體教學與實際操作完美結合。