伟德国际1946源于英国農業資源與環境專業課程介紹
土壤、植物和環境分析（1）實驗
Experimentof Soil,Plant ＆ Environment Analysis（1）
一、實驗課程課号： 03610450z
适用專業：農業資源與環境
理論課程總學時數：48
實驗總學時（周學時）：48 （周學時4）
總學分：1.5
課程類型：專業課
先修課程：分析化學實驗，土壤學、儀器分析
開出實驗個數：（驗證實驗0個；綜合實驗11個；設計實驗0個；創新性實驗0個）
大綱主撰人：孟慶峰
二、實驗課程簡介
土壤、植物和環境分析（1）實驗是農業資源與環境專業學生的專業必修課。它與植物營養和作物施肥等專業課有密切的聯系。它是研究土壤、植物營養必不可少的一種重要手段。它對植物營養與施肥學科的發展及指導農業生産等方面起着極為重要的作用。農化分析屬于應用學科，是一門技術性很強的工具課。
土壤、植物和環境分析包括土壤分析、植物分析，肥料分析和環境分析幾個方面。土壤分析主要是土壤的基本化學特件分析，包括化學組成，肥力特性、交換性能，酸堿度、鹽分等，為土壤分類、土地資源開發利用、土壤改良、合理施肥等提供依據。
環境分析：土壤、水、大氣常見污染物檢測分析。
三、實驗教學目标及基本要求
通過實驗教學，使學生進一步加深和鞏固所學的基本理論知識，掌握土壤農化分析的基本分析技術，包括分析的基本理論、測定原理、儀器設備、試劑、測定方法和操作步驟，培養學生實際操作能力、獨立思考、獨立分析及解決問題的能力，學會并掌握本課程規定的實驗項目的測定技術，為今後解決實際工作中所遇到的分析問題打下基礎。
四、教材及主要參考書
土壤農化分析 鮑士旦，中國農業出版社，2000年
土壤農化常規分析方法 李酉開，科學出版社，1983年
土壤農業化學分析方法 魯如坤，科學出版社，2000年
五、考核辦法
實驗報告及實驗技能，實驗認真程度
實驗内容安排
序号 |
實驗項目名稱 |
知識點 （實驗内容） |
實驗類型 |
講授提示 與方法 |
學時分配 |
主要 儀器 設備 |
主要 消耗 材料 |
1 |
試劑配制和土壤水分含量的測定 |
掌握土壤含水量測定的原理與實驗過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
燒杯、容量瓶等 |
試劑 若幹 |
2 |
土壤pH, 有機質的測定 |
了解測定土壤有機質含量的意義；了解土壤有機質的測定方法及原理；掌握測定過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
pH計等 |
試劑 若幹 |
3 |
土壤全氮的測定 |
了解土壤全氮的測定方法及原理；掌握測定過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
8 |
燒杯、容量瓶、凱式定氮儀 |
試劑 若幹 |
4 |
土壤堿解氮的測定 |
了解土壤堿解氮測定的方法及原理 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
燒杯、培養皿、毛玻璃 |
試劑 若幹 |
5 |
土壤全磷的測定 |
了解測定土壤全磷含量的意義；了解土壤全磷的測定方法及原理；掌握測定過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
燒杯、容量瓶、分光光度計 |
試劑 若幹 |
6 |
土壤速效磷的測定 |
了解測定土壤速效磷含量的意義；了解土壤速效磷的測定方法及原理；掌握測定過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
燒杯、容量瓶、分光光度計 |
試劑 若幹 |
7 |
土壤速效鉀的測定 |
了解測定土壤速效鉀含量的意義；了解土壤速效鉀的測定方法及原理；掌握測定過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
燒杯、容量瓶、火焰分光光度計 |
試劑 若幹 |
8 |
土壤緩效鉀的測定 |
了解測定土壤緩效鉀含量的意義；了解土壤緩效鉀的測定方法及原理；掌握測定過程 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
燒杯、容量瓶、火焰分光光度計 |
試劑 若幹 |
9 |
水質、水溶性鹽總量的測定（電導法） |
了解水質、水溶性鹽總量的測定的方法及原理 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
電導率儀、電爐 |
試劑 若幹 |
10 |
土壤有效矽的測定 |
了解土壤有效矽的測定的方法及原理 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
分光光度計、恒溫幹燥箱、塑料瓶 |
試劑 若幹 |
11 |
土壤有效硼的測定 |
了解土壤有效硼的測定的方法及原理 |
綜合實驗 |
根據實驗指導進行 |
4 |
磁蒸發皿、恒溫水浴 |
試劑 若幹 |
