伟德国际1946源于英国生态科學專業課程介紹
植物生态學
Plant Ecology
課程編号:03600457z
适用專業:生态學、植物科學與技術、環境科學、環境工程
總學時數:32
總學分: 2
課程類型:專業必修課
先修課程:植物學、生态學、環境學、植物生理學
大綱主撰人:劉志華
内容簡介
植物生态學是研究植物與環境之間相互關系的一門學科。它以數理化、植物學、生物學等課程為基礎,是植物生産類、生物學類、環境生态類等專業的專業基礎課和主幹課。通過理論講解、案例剖析,使學生在個體、種群、群落和生态系統等不同層次上,掌握植物與外界環境因子及其它生物因子之間的生态關系,了解植物在生态系統中的變化規律,植物在種群、群落和生态系統等層次上的演變規律,深刻認識植物在生态系統中的功能與地位,在此基礎上探讨人類對生态系統産生的影響。從而使學生能利用已有的知識,改良環境,修複受損生态系統。
教學大綱
課堂講授部分
(一)分章節列出标題、各章節要點及授課時數
第一章 緒論 (2學時)
第一節 生态學的學科範疇
第二節 植物生态學研究的基本内容
第三節 植物生态學的内容體系及研究特點
第四節 植物生态學發展簡史
第五節 植物的生存環境
第六節 植物在生态系統中的作用
※本章要點:掌握生态、生态學、植物生态學的基本概念;了解植物生态學的内容及其發展過程。了解生物圈的基本概念;掌握環境、生境、栖境的基本概念,環境因子的生态學分析;領會環境變化的尺度效應。了解植物在生态系統中初級生産者的地位;掌握植物在生态系統中能量流動和物質循環過程的功能以及固定太陽能的過程;領會初級生産與生态系統平衡之間的關系。
第二章 植物與環境 (8學時)
第一節 生态因子與環境
第二節 植物的生态适應
第三節 光照與植物的生态關系
第四節 溫度與植物的生态關系
第五節 水分與植物的生态關系
第六節 土壤與植物的生态關系
第七節 大氣與植物的生态關系
第八節 人為因子與植物的生态關系
※本章要點:了解生态因子與環境的概念及分類;掌握限制因子法則、最小因子定律和耐受性定律;掌握生态因子如光照、溫度、水分、土壤等因子等對植物的生态作用;了解植物對各種生态因子的适應類型。掌握植物對環境的适應方式、植物的生活史格局、生活史格局的類型和植物資源配置;理解植物對極端環境的适應和進化,領會植物的趨同适應和趨異适應。
第三章 植物種群 (10學時)
第一節 種群的概念和特征
第二節 種群的數量特征和動态變化
第三節 種群的空間分布特征
第四節 種群的生活史對策
第五節 種群間的相互關系
第六節 種群遺傳與變異
※本章要點:掌握種群概念和植物種群的數量特性;熟練運用種群生命表、年齡結構、存活曲線等分析種群數量動态;了解種群空間分布格局類型及檢驗方法;掌握種群的常見生活史對策特征;了解種群間各種相互關系特征,掌握植物種群間競争作用概念、模型及競争排除原理;了解植物種群遺傳變異途徑和特點,物種形成和進化機制;掌握影響種群發展的因素。
第四章 植物群落 (8學時)
第一節 群落的相關概念
第二節 群落的物種組成
第三節 群落的外貌及結構
第四節 群落物種多樣性維持
第五節 植物功能性狀
第六節 植物功能群
第七節 植被分類
第八節 群落演替
※本章要點:掌握群落的概念、物種組成特征。了解物種多樣性維持機制;了解群落外貌及群落結構特征;熟練運用植物功能性狀和功能群分析植物對環境的适應規律;掌握植被分類單位,了解植被分類原則和分類方法;掌握群落演替的概念和機制,了解常見群落演替類型,掌握經典的群落演替頂極學說。
第五章 植物生态系統(4學時)
第一節 生态系統的概念
第二節 生态系統的結構
第三節 生态系統的類型
第四節 生态系統的功能
第五節 生态系統的穩定性
第六節 生态系統的服務價值
第七節 生态文明
※本章要點:掌握生态系統的概念、結構和功能;弄清生态系統結構和功能間的關系;掌握生态系統穩定性概念,了解生态系統穩定性特征及影響因素;掌握生态系統服務功能的定義,了解生态系統服務功能的内容及其機制評估方法;了解生态文明的概念和特征。
第六章 景觀生态學(4學時)
第一節 景觀的概念
第二節 景觀的基本要素
第三節 景觀的結構
第四節 景觀的功能
第五節 景觀規劃
※本章要點:了解景觀的概念、基本要素,認識景觀的結構與功能,學習領會景觀規劃基本原理,結合案例分析,初步掌握景觀生态學知識。
(二)教材與主要參考書
1、教材:《植物生态學》.龍文興主編.科學出版社,2018年第1版
2、主要參考書:
1.《植物生态學》. 楊允菲祝廷成主編. 高等教育出版社,2011年第2版。
2.《基礎生态學》. 牛翠娟,婁安如,孫儒泳,李慶芬編著. 高等教育出版社,2007年第2版。
3.《生态學》. 李博主編. 高等教育出版社,2000年第2版三、主要參考雜志:
4.《植物生态學》. 姜漢僑,段昌群,楊樹華,王崇雲,蘇文華編著. 高等教育出版社,2010年第2版
教學大綱說明
一、教學目的、課程性質及教學任務與其他課程的關系,所需先修課程。
本課程是植物學專業必修課。通過本課程的學習,使學生掌握和熟悉植物生态學的基本理論和研究方法、植物與環境、植物種群與群落等經典生态學理論體系,了解生态環境系統的組成,認識人類在生态系統中的功能和地位。分析群落、種群、個體、分子等不同層次上植物的生态現象,每個層次的概念和基礎理論,注重理論與應用相結合。同時了解當代生态學發展的動态,Meta種群、構件理論、生物入侵及轉基因植物等前沿及熱點問題,擴大知識面,樹立和增強科學的環境保護意識。需要學生先修植物學和生物學等課程。
二、教學要求及選編教材的依據。
正确理解植物生态學中的基本概念;掌握植物生态學的基本原理;能夠運用植物生态學的基本原理,解決一些實際的生态環境保護和規劃的問題。
三、教學環節和教學方法。
本課程是一門專業必修課,以講授植物生态學的基本原理和基本方法為主。課堂教學采用啟發式、提問式、點撥式等教學方法。
四、改革思路和說明。
結合實例借用多媒體和闆書深入淺出,在學好理論知識的前提下,最大限度培養學生學習興趣。