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應用氣象學

Applied Meteorology

課程編号：03600871z

适用專業：應用氣象學

總學時數： 32        

總學分：   2

課程類型：專業基礎

先修課程：大氣物理學

大綱主撰人：張璐陽

内容簡介

本課程是應用氣象學專業學生的專業必修課程。應用氣象學的目的是充分利用有利的氣象條件，避免氣象災害，而合理地、有效地開發利用能源、土地與水資源。不但為有關行業帶來經濟效益與安全保障，而且在宏觀上也是保護地球氣候的基礎性工作。

教學大綱

課堂講授部分

（一）分章節列出标題、各章節要點及授課時數

第一章緒論（2學時）

第一節  應用氣象學介紹                          

第二節  發展簡史                  

※本章要點：理解與掌握大氣探測學定義、對象、内容及任務。

第二章 農業氣象   （22 學時）                    

第一節熱輻射的基本知識

一、輻射的概念

二、物體對輻射的吸收、反射和透射

三、輻射的基本定律                                                    

第二節日地關系及季節形成

一、日地關系

二、太陽高度角

三、季節的形成及24節氣                                                    

第三節太陽輻射及穿過大氣層的減弱

一、大氣上屆的太陽輻射

二、太陽輻射在大氣中的削弱                                                      

第四節到達地面的太陽輻射

一、太陽直接輻射

二、散射輻射

三、太陽總輻射

四、下墊面對太陽輻射的反射

第六節太陽輻射與作物

一、太陽輻射光譜對植物的影響

二、光照強弱與作物的生長發育

三、光能利用率及其提高途徑

第七節溫度與農業生産（1學時）

一、 <![endif]>植物生命活動的基本溫度

二、 <![endif]>周期性變溫對植物的影響

三、 <![endif]>農業界限溫度

四、 <![endif]>積溫在農業生産中的應用                                                

※本章要點：讓學生掌握輻射的基本定律、太陽輻射時間長短和太陽輻射光譜對作物的影響。 讓學生掌握土壤和空氣溫度的時空變化以及積溫的求算和用途.                    

第三章  能源氣象（4學時）

一、 <![endif]>太陽能源及其特點

二、 <![endif]>風能源及其特點

三、 <![endif]>其他能源

第四章  污染氣象（4學時）

一、 <![endif]>大氣污染的危害與影響

二、 <![endif]>大氣污染濃度的計算

三、 <![endif]>大氣污染的控制與管理

（二）教材與主要參考書

1、<![endif]>教材：孫學金等.大氣探測學.第1版.北京：氣象出版社，2009

2、主要參考書： 孫彥坤.農業氣象學實驗指導.第1版.北京：氣象出版社，2014

教學大綱說明

一、教學目的、課程性質及教學任務與其他課程的關系，所需先修課程。

本課程是應用氣象學專業學生的專業必修課程。應用氣象學的目的是充分利用有利的氣象條件，避免氣象災害，而合理地、有效地開發利用能源、土地與水資源。不但為有關行業帶來經濟效益與安全保障，而且在宏觀上也是保護地球氣候的基礎性工作。前導課程：高等數學、大學物理、天氣學原理。

二、教學要求及選編教材的依據。

總的教學要求是：

通過學習該課程：

（1）能夠利用應用氣象學的基本理論、基本知識和基本技能，識别有利氣象條件。

（2）能夠通過氣象資料分析專業氣象指标的空間分布和時間變化規律。

（3）從專業基礎課出發，培養學生的應用氣象學的科學素質，即從系統科學的角度來分析問題，解決問題，在學生認識大氣圈的同時，更了解它和其他圈層的相互作用及其對全球變化的影響。

（4）使學生掌握氣象觀測、氣候統計方法，運用氣象學基礎知識和理論，分析天氣變化和氣候演變的内在機理。

（5）從而增強學生的知識更新能力和科學适應能力。

許多國家重點大學也采用此教材。

三、教學環節和教學方法。

采用理論教學和課堂讨論的方式，并通過當前熱門科學視點（相關科學視頻等多媒體資料）讓學生來全面認識應用氣象學，鼓勵學生通過文獻查閱（Internet查詢或專業文獻閱讀）獲取相關的知識，并對若幹熱點科學問題的進行理解和思考。

四、改革思路和說明。

力求把多媒體教學與闆書教學完美結合。