伟德国际1946源于英国本科實驗課程教學大綱
微生物生理學實驗大綱
一、理論課程(或實驗課程)課号:03610829j
适用專業:應用生物科學
理論課程總學時:16學時
實驗總學時(周學時):16學時(4)
學分:0.5
開出實驗個數:(驗證實驗 3 個;綜合實驗 1 個;綜合設計實驗 0 個;創新性實驗 個)
應開實驗學期:
二、實驗課程簡介
通過本課程的實驗訓練,使學生在掌握微生物的生理生化特征、微生物的代謝規律及主要代謝途徑,熟悉外界因素對微生物生理代謝的影響等理論知識的基礎上,掌握相關的實驗操作技能,鞏固微生物生理學理論課的内容,并為今後的學習及工作奠定基礎。
三、實驗教學目标及基本要求
微生物生理學是一門應用性和實驗性很強的學科,是進行現代生物學技術研究與應用的理論基礎。因此微生物生理學的實驗教學,對培養和提高學生進行科學實驗的操作技能,以及提高學生的綜合素質具有重要的意義。本實驗課程增加了學生實際操作的機會,突出了實驗課本身的連慣性和系統性。通過本課程的實驗訓練,使學生能夠掌握系統額實驗操作技術,學會發現問題和解決問題,提高學生的科研能力,從而達到鍛煉學生的科研能力的目的。
四、教材及主要參考書
《微生物生理學實驗教程》 關國華主編 科學出版社
《微生物學研究法》 陳聲明劉麗麗 中國農業出版社
《微生物生理學》 楊生玉等 主編 化學工業出版社
《微生物學實驗》楊文博 主編 化學工業出版社
五、考核辦法
根據學生出席情況,在實驗過程中的動手能力、實驗操作情況、解決實驗中所遇到的困難的能力、對于實驗結果的分析能力以及撰寫實驗報告的情況,綜合考核學生的實驗技能進行綜合評價成績。占總成績的30%。
大綱主撰人: 徐誠蛟
實驗一:酵母菌細胞超聲波破碎
1、實驗特點:
類型:驗證 類别:專業課 計劃學時:4 每組人數:5人
2、實驗目的與要求:掌握超聲波破碎的原理和方法;了解細胞破碎程度的測定
3、主要儀器設備:
序号
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主要儀器設備名稱
|
型号規格
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數量
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1
2
3
4
5
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超聲波破碎
超淨工作台
培養箱
顯微鏡
冰箱
|
DL-CJ-2NDI
GZX-9240MBE
BS-203
BCD-287F
|
5
5
5
30
2
|
4、實驗内容提要:超聲波破碎的使用。
5、實驗操作要點:細胞培養與收集→細胞破碎→破損率測定。
6、注意事項:破碎強度,破碎時間。
實驗二:酵母菌細胞的固定化酒精發酵
1、實驗特點:
類型:驗證 類别:專業課 計劃學時:4學時 每組人數:5人
2、實驗目的與要求:了解固定化酶及微生物細胞固定化的原理及其優缺點。掌握制備固定化細胞中最基本、最常用的方法。
3、主要儀器設備:
序号
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主要儀器設備名稱
|
型号規格
|
數量
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1
2
3
4
|
超聲波破碎
高壓滅菌器
超淨工作台
循環水真空泵
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YXQ-LS-50A
DL-CJ-2NDI
|
3
3
5
5
|
4、實驗内容提要:超聲波破碎儀将酵母菌細胞破碎後,進行固定化培養。
5、實驗操作要點:酵母種子培養液的制備→細胞的固定化→後期培養
6、注意事項:無菌操作,酒精度測定。
實驗三: 糖化酶的提取
1、實驗特點:
類型:驗證 類别:專業課 計劃學時:4學時 每組人數:5人
2、實驗目的與要求:學習酒精沉澱法提取酶制劑的原理,掌握酒精沉澱法提取糖化酶的方法。
3、主要儀器設備:
序号
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主要儀器設備名稱
|
型号規格
|
數量
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1
2
3
4
|
旋轉式蒸發器
循環水真空泵
超淨工作台
幹燥箱
冰箱
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RE2000B
DL-CJ-2NDI
GZX-9240MBE
BCD-287F
|
5
5
5
5
5
|
4、實驗内容提要:通過旋轉蒸發儀将酶液濃縮,利用酒精沉澱法提取酶制劑。
5、實驗操作要點:過濾→濃縮→沉澱→幹燥→保藏
6、注意事項 :濃縮體積、PH、時間。
實驗四:糖化酶活性測定
1、實驗特點:
類型:綜合 類别:專業課 計劃學時:4學時 每組人數:5人
2、實驗目的與要求:了解糖化酶的生長特性,掌握糖化酶活性測定方法
3、主要儀器設備:
序号
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主要儀器設備名稱
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型号規格
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數量
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1
2
3
4
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空氣恒溫振蕩器
PH計
水浴鍋
酸堿滴定管
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HZQ-C
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5
5
5
5
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4、實驗内容提要:通過糖化酶對澱粉分子的作用生成葡萄糖,葡萄糖分子中含有的醛基能被次碘酸鈉氧化,過量的次碘酸鈉酸化後析出碘,再用硫代硫酸鈉标準溶液滴定,計算酶活力。
5、實驗操作要點:待測酶液的制備→恒溫反應→反應終止→滴定→結果計算
6、注意事項:酸堿滴定操作手法。