3月28日，由我院劉志華副教授主講的《污染生态學》課程中舉行了學習筆記評比展覽活動。此次課程以線上線下混合教學模式進行展開，取得了良好的教學成效。課堂上，學生們深入學習理論知識，細心研讨問題。課後，學生們結合所學習的理論知識，開動腦筋，以手繪圖表和思維導圖的形式，将污染物的性質與毒性之間的關系清晰地梳理。以下是幾篇優秀課堂筆記成果展示。

據悉，該線上線下混合課程于2020年在校内完成立項、2021年獲得校級“課程思政”試點課程建設項目，并通過驗收。劉志華副教授通過兩年的線上線下相結合的運行模式，始終如一的踐行着“透過現象看本質”、“适應”、“多角度看問題”等生态理念。為打造輕松、活躍的課堂氛圍，建立學習小組，培養合作精神，以知識引領思想，以探究激發意識，為實現“追求卓越”的成長目标而不斷努力。

博學而笃志，切問而近思。通過參與此次線上線下混合課程模式，學生們受益匪淺，收獲良多，學習熱情和積極性顯著增強。