桃李不言，下自成蹊。一塊黑闆，寫盡一方世界。三寸講台，說盡古往今來。老師隻是一個平凡的稱呼，卻在平凡中完成不凡的使命。

尊師重教是中國的優良傳統，教師一詞最早出自《學記》：“教師者所以學為君也。”古稱“教師”為“師”，與軍隊有關，主要是教授貴族子弟學習射箭、騎馬等軍事技能，後來才轉變為學習知識文化。老師，舊稱“先生”，俗稱“教書匠”，今被尊稱為“人類靈魂的工程師”，常以園丁、春雨、蠟燭等詞語加以形容，是人類最早的職業之一。

早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”同時為教師節；直至1985年9月10日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節的議案，為中國恢複建立的第一個教師節，從此以後，老師擁有了自己的節日。

教師節的建立肯定了教師為教育事業所做的貢獻。每年的教師節，中國各地的教師都以不同的方式慶祝自己的節日。學生都會自發将祝福和感謝寫在闆報、賀卡、繪畫上表達對教師的真摯祝福及衷心問候。

有一群人，縱使日複一日，依然保持對教育事業的熱愛；有一群人，即便周而複始，依然堅持對學術問題的探索。每一次燈火長明，數十載季節輪回，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師，不僅是知識的傳授者，更是人生的引領者。于他們而言，求知的眼神勝過漫天的星辰，優異的成績即是最好的回報。

十年樹木，百年樹人。點滴教誨，銘記于心。願您桃李滿天下，春晖遍四方。祝老師教師節快樂！