習總書記曾強調“要在不想腐上鞏固提升，要更加注重正本清源、固本培元，加強新時代廉潔文化建設，涵養求真務實、團結奮鬥的時代新風。”文化而潤其内，養德以固其本。公生明，廉生威，從思想上正根清源，提高思想覺悟，增強拒腐防變能力是新時代高校廉潔文化建設的首要任務。近年來，為響應黨和國家的号召，作為農業高校的思想教育工作者，伟德国际1946源于英国“六分儀”輔導員工作室深入貫徹落實上級決策部署，大力開展“廉潔教育”工作，弘揚廉潔風氣，實現廉潔文化建設的廣泛覆蓋，引導青年學生扣好廉潔自律的“第一粒扣子”，培養一批又一批崇德尚廉的知農愛農興農的新時代青年。

一、工作開展情況

按照中央印發的《關于加強廉潔文化建設的意見》的要求，“六分儀”輔導員工作室把廉潔文化建設納入三全育人體系之中，以立德樹人為根本任務，以廉潔教育為核心要義，以“深耕黑土”為專業背景，以打造“一人一品”專業化團隊為發展目标，圍繞學生工作中的重點、難點問題，開展學術研究、實踐探索，努力建設成為特色鮮明、資源共享的學生思想政治理論研讨基地和輔導員隊伍專業化、專家化建設的實踐基地。

二、創新做法

“六分儀”輔導員工作室緊緊抓住農業高校教育與廉潔教育融合脈搏，将耕讀教育與廉潔文化“套環式”貫穿6個分室，打造成一隻以農業為基礎的，科學、系統、活躍、創新、協同的輔導員工作室。将“耕讀教育”與“廉潔教育”兩種模式應用到教學實踐當中，并憑借着“六分儀”輔導員工作室的育人特色，寓廉于教，依托宣傳報道、黨員活動、心理指導、數字教育、情志教育等多種鮮活形式，融入人才培養各個環節中，發揮價值導向、行為約束、環境淨化等顯著功能，營造風清氣正校園清廉育人環境。

三、育人效果

（一）“網媒引領”——做融媒體廉潔文化宣傳的領航者

宣傳廉潔文化，潤澤清廉根基。工作室圍繞廉潔教育和學科特色結合“融媒體”概念，打造線上廉潔文化宣傳陣地。截止目前官微平台有粉絲7324人，是凝聚拓展主流載體平台，充分發揮一維“點”的引領力，抓住學生組織交融“中心線”；深入發揮二維“線”的推動力，擴大網頁、抖音、視頻号和資環學工公衆号等載體“覆蓋面”，僅2022年閱讀量達434315人次，累計轉發5萬+；廣度發揮三維“面”的輻射力，實現資源通融、内容兼容、宣傳互融，先後有13篇報道被央廣網、東北網等媒體轉載報道，緊跟時代潮流，抓住廉潔文化建設脈搏，引領網絡崇禮尚廉的價值觀導向。

（二）“線彙心聲”——做心系學生廉潔心靈的傾聽者

塑造廉潔心靈，弘揚清風正氣。以雲端為樞紐，線下為端口，将“陶冶自身、服務他人”作為工作室服務宗旨，以塑造廉潔心靈，浸潤清廉品性為目标。依托心理咨詢、心理治療、心理培訓三個載體，成立以來累計完成心理咨詢872人次。每年進行“陽光心理班級”評選、“解碼心聲、健康同行”主題系列講座，幫助學生自我調節與疏導、克服不良心理障礙，引領培養良好的心理素質、激發心理潛能、促進個體向心而行，成才發展。

（三）“黨團先鋒”——做優秀模範廉潔先鋒的培養者

浸潤廉潔教育，培育先進典型。以“兩學兩促”作為切入點，以學術型學生組織促志願實踐，營造“學廉、尚廉、倡廉、守廉”的良好氛圍，實現了良好的清正廉潔宣傳引領效果。以學科競賽促廉潔意識，構建以知廉倡廉、學廉尚廉、愛廉守廉為載體的先鋒文化，通過政策支撐與特色活動實現對學生的網格化、制度化、個性化倡廉教育。舉辦“學習黨的二十大精神專題講座”并在會議上全面強調“自我革命精神”“全面從嚴治黨”等的深刻内涵和學校廉潔文化宣傳教育的内容和成效，引領廉潔風尚。工作室獲黑龍江省“五四紅旗團委”、“青年大學習”先進集體稱号。組建實踐團隊深入貧困縣，被光明網、中國網等主流媒體廣泛報道，幫助學生進一步樹立正确的廉潔價值觀，拓展廉潔文化視野，為青年學子在現代化建設新征程上弘揚廉潔風尚、踐行廉潔理念奠定思想基礎。

（四）“就業導讀”——做指示廉潔就業導向的服務者

以“就業育人”作為出發點，嚴謹做好黨風廉政建設，踏實做好就業工作。依托就業創業指導工作室，延伸網格雲驿站、精英班教學、企業家培養三個農業特色闆塊，并對應屆畢業生開展廉潔教育活動，強調恪守底線，做勤勉之人，秉持正氣，做廉潔之人，引導畢業生們邁向正确就業航标，踏實奮進的做好每個工作。工作室涵蓋就業數據庫13000餘條，涵蓋320多家行業相關企業，實際解決就業比率達90%以上，成功舉辦了四期就業創業精英培訓班，每期有特色、有魅力、有創新，搭建了12家就業創業實習實踐基地，充分發揮雲就業功能，激活雙向供需，形成三角穩定式就業工作合力。

（五）“數字實踐”——做網絡時代廉潔文化的開拓者

以數字實踐、智慧育人為構架導向，分析融合多維度大數據，全力構建“隐性”思想廉潔政治教育。全力推動數字化廉潔育人改革發展。通過标杆工程評選，開展數字化學風平台建設，“研—本”助推計劃，打造信息共享黨建平台等舉措，受衆群體達5600餘人，切實增強育人實效

（六）“情志教育”——做廉潔教育共情引導的推動者

以情引導，用志推動，克己奉公，廉潔為民。就如習總書記曾說：“我将無我，不負人民。願意做到一個‘無我’的狀态，為中國的發展奉獻自己。”通過現實素材挖掘思想政治教育元素，将教育由抽象引向具體，運用特殊環境“共情”方法，促進認知型思想轉化，貫通情志力行，引導大學生樹立正确廉潔價值觀。

四、産生标志性成果

（一）社會工作層面

學生工作辦公室曾榮獲2021年教育部全國思政工作案例一等獎、連續三年獲全國氣象志願者中國行優秀組織單位、全國善行一百愛心團體、黑龍江省五四紅旗團委、省青年大學習優秀組織單位、校文明單位、連續多年榮獲就業工作先進集體。

組織學生開展農技推廣、支教幫扶等社會實踐，先後組建300餘支團隊，赴黑龍江、吉林等8個省份調研，形成報告130餘份，農技講座58場，助力鄉村振興與廉潔之風有效銜接；構建以愛廉倡廉為載體的志願服務文化，全年累計出動志願者2000餘人次，服務時長超過18000小時，舉辦多個志願項目入選了黑龍江省志願服務項目庫進行孵化，青年志願者服務站多次被團省委授予“黑龍江省優秀青年志願服務集體”榮譽稱号。

（二）人才培養層面

工作室成員參加高校思政研修等理論學習50餘人次，主持校級以上課題6項，其中1項為教育部就業工作專項課題一項，累計發表論文13篇、專著1部、參編教材兩部，獲得省級以上個人榮譽3人次，校級個人榮譽8人次。共有600餘名學生獲國家級、省市級科研獎項，8人保送至清華大學、北京大學、複旦大學等名牌大學。自成立以來，共培養23名勵志之星，他們3人奉獻西部、16人深入基層、4人應征入伍。

（三）文化教育層面

院青年傳媒中心曾獲得伟德国际1946源于英国廉潔文化微電影微視頻征集活動中，榮獲三等獎。為創造良好學習氛圍，增強廉潔文化建設，全體輔導員在20天的時間内，裝修改造了學習發展中心、就業創業工作室、心理咨詢室、圖書角，為學生學習就業保駕護航，資環學院學生工作辦公室用實際行動诠釋了輔導員的責任與擔當。